| 授業方針・テーマ |
【災害・事故・犯罪・誤審・医療過誤・テロ・戦争・貧困・差別】
担当教員の専門分野は地盤工学（特に地震時の液状化災害）であるが、特定の専門分野にかかわらず、幅広い社会問題について皆さんの意見を伺い、議論してゆきたい。
なお、担当教員は身体障害者（6級）および要介護認定者（要介護1）です。
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習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
問題の発掘、プレゼンテーションの方法、討論を活性化させ有意義な結論を得るための技能を習得する。
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授業計画・内容
授業方法 |
(1)導入およびグループ分け
(2)話題提供１（話題例：施設を設計するには災害の「想定」が必要。適切な想定とは？）
(3)話題提供２（話題例：障害者スポーツについて。パラリンピックの意義とは？）
(4)各グループの問題提起と話題検討
(5)話題１に関するグループ１による調査研究発表と全体討論
(6)話題２に関するグループ２による調査研究発表と全体討論
(7)～(14)その他のグループによる調査研究発表と全体討論（前回以前の発表に対する討議も含む）
(15)総括 |
| 授業外学習 |
各グループでの調査研究とプレゼンテーションの準備は授業時間外で行う。 |
| テキスト・参考書等 |
特になし |
| 成績評価方法 |
一般的な基礎ゼミナールの成績評価方法による。 |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
特になし |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
特になし |
| 備考 |
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シラバス照会