| 授業方針・テーマ |
テーマ 【ロボットを用いてコミュニケーションのデザインを考える】
現在に至るまで、様々なコミュニケーションロボットが開発されてきたが、応用例の多くは、単純な会話や情報発信である。本テーマでは、まず、少子超高齢化、過疎化など、様々な社会問題について考え、「システム」の高度化ではなく、「コミュニケーション」で解決することを考える。次に、社会問題の解決を対象としたコミュニケーションシナリオを考え、シナリオエディタアプリを用いてロボット演劇（3-5分程度）をデザインする。最後に、人間とロボットのコミュニケーションに基づくロボット演劇として実装し、各グループのロボット演劇を鑑賞することにより、これからの社会のありかたについて考える。 |
習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
・目的： 社会問題をコミュニケーションで解決することを例に、基本的な問題解決能力を身につける。
・習得できる能力： グループワークを通して、要求分析や共同制作などのスキルの他、グループ討論、情報発信、プレゼンテーション能力などのコミュニケーション能力を習得することができる。
・到達目標： 社会における様々な問題を自ら考え、分析し、解決するための基本的な方法論を身につける。 |
授業計画・内容
授業方法 |
第1回 基礎ゼミナールガイダンス
第2回 社会問題とコミュニケーション
第3回 ブレインストーミングとボディストーミング・グループ分け
第4回 ペルソナ分析・シナリオ手法
第5回 共感マップ
第6回 ロールプレイ・ユーザーフロー
第7回 ペインポイントの抽出
第8回 中間発表
第9回 コミュニケーションシナリオ作成1
第10回 コミュニケーションシナリオ作成2
第11回 ロボット演劇シナリオ実装1
第12回 ロボット演劇シナリオ実装2
第13回 ロボット演劇シナリオ実装3
第14回 ロボット演劇実演・鑑賞・検討
第15回 まとめ
|
| 授業外学習 |
社会問題の調査やコミュニケーションシナリオの作成の他、授業時間外でのグループ討論などが必要になることが予想されます。 |
| テキスト・参考書等 |
適宜、資料を配付します。 |
| 成績評価方法 |
最終レポート（個人）40％、授業中の発言内容や発表40％、ロボット演劇の評価10％、学生間の相互評価10％（参考程度） |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
質問がある場合は事前に連絡の上、研究室を訪ねてください。
・久保田： 日野キャンパス1号館259室、電話：042-585-8441
e-mail： kubota@tmu.ac.jp
・和田： 日野キャンパス1号館243室、電話：042-585-8475
e-mail： k_wada@tmu.ac.jp |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
ロボット演劇の実装ではiPadを用いたシナリオエディタを用いますが、プログラミングを行いませんので、事前知識などは不要です。社会貢献を考えている学生、コミュニケーションロボットを知りたい学生、スタートアップに興味のある学生は、参加して下さい。など、演劇の基礎などの講義はありません。 |
| 備考 |
|
シラバス照会