| 授業方針・テーマ |
テーマ：都市と社会調査：カフェ利用者の生態から考える
本授業は，「都市」を題材として，社会調査の基礎的な考え方と方法を学ぶことを通じ，大学での学修に必要となる基礎的な知識・能力を身につけることを目的とします．
具体的には，イントロダクションからスタートし，第6回までに，社会科学における調査法の基本的な考え方として，「実験」と「調査」の違い，質的調査と量的調査の違いなどについて，講義形式を中心に解説します．第7回以降は，実地調査として，受講生一人ひとりがカフェを対象にした簡単なモノグラフ（事例研究に基づく調査記録）を作成します．実際に都市空間を観察し，店舗の立地や雰囲気，利用者の特徴などを記述する経験を通じて，社会調査の面白さと難しさを体験します．さらに，作成したモノグラフをもとにディスカッションを行い，事例の違いによる共通点と相違点を検討します．
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習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
・自ら解決すべき問題・課題を見つけ，それに取り組むことができる（能動的学修姿勢）．
・自らの考えや疑問を相手に分かり易く伝えるとともに，相手の意見や疑問を的確に理解し，協調して行動することができる（コミュニケーション能力）．
・情報通信技術等を用いて，多様な情報を収集・分析し，効果的かつ正しく活用することができる（情報活用能力）． |
授業計画・内容
授業方法 |
第1回：基礎ゼミナールガイダンス
第2回：イントロダクション（授業の進め方，自己紹介）
第3回：アカデミック・ライティングの基礎
第4回：社会調査の基本Ⅰ
第5回：社会調査の基本Ⅱ
第6回：都市の観察方法
第7回：実地調査
第8回：実地調査
第9回：報告準備
第10回：調査報告Ⅰ
第11回：調査報告Ⅱ
第12回：ディスカッションⅠ
第13回：ディスカッションⅡ
第14回：全体振り返り
第15回：議論と総括
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| 授業外学習 |
・前半の講義形式の回では，事前準備よりも復習が必要となる．
・それ以降は，資料の読み込み，実地調査，報告準備，ディスカッション事前準備が必要となる． |
| テキスト・参考書等 |
授業時に資料を配布する．参考書は適宜紹介する． |
| 成績評価方法 |
講義・調査報告会・ディスカッションへの参加・貢献（30%），実地調査・報告（40%），期末レポート（30%） によって総合的に成績を評価する．
正当な理由なしに４回以上欠席した場合は不合格とする． |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
毎週水曜日12:00～12:50をオフィスアワーに設定します．事前に必ずメールで予約をしてください． |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
毎回の授業でKibacoを用いるため，PC等環境が必要となる． |
| 備考 |
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シラバス照会