| 授業方針・テーマ |
テーマ【生体と工学・技術の関わりを考える】
生命科学・医学・医療と工学・技術（テクノロジー）は密接に関わっており，相互に影響を及ぼし合いながら発展している．これらの関わり合いによる発展の具体的な事例についてグループ毎に調査し，発表・討論を行う．担当教員の専門領域である生体機械工学に限らず，バイオテクノロジー，再生医療や創薬など幅広くテーマを受け入れる． |
習得できる知識・能力や授業の
目的・到達目標 |
生命科学・医学・医療と工学・技術（テクノロジー）がどのように関わっているのかを理解し，またそこに存在する課題を考察する目的とする．また調査・発表を通じてテーマ設定，プレゼンテーションの方法，討論の技能を習得する． |
授業計画・内容
授業方法 |
第１回 基礎ゼミナールガイダンス
第２回 概要説明，自己紹介，
第３回 グループ分け，テーマの決定
第４回 テーマの調査，検討
第５回 グループ調査，発表準備
第６回 グループ調査，発表準備
第７回 調査発表・討論会１
第８回 調査発表・討論会２
第９回 ディベートテーマの設定・グループ分け
第１０回 グループ調査，発表準備
第１１回 グループ調査，発表準備
第１２回 ディベート１
第１３回 ディベート２
第１４回 ディベート３
第１５回 相互評価，総括
|
| 授業外学習 |
次回の授業までに，与えられた課題に対して各自および各グループで十分に調査・準備を行うこと． |
| テキスト・参考書等 |
必要に応じて資料を配布する |
| 成績評価方法 |
全員参加型の授業であり，出席を重視する．また調査・発表内容，討論への参加姿勢等の状況により加点・減点する．正当な理由なく４回以上欠席した場合は１とする． |
質問受付方法
(オフィスアワー等) |
連絡・質問の受付：hiromi-miyoshi@tmu.ac.jp
電話番号及び訪問先は講義開講時に伝達する． |
特記事項
(他の授業科目との関連性) |
【実施形態】
グループ調査，ＰＣによるプレゼンテーションの実践，討論 |
| 備考 |
|
シラバス照会